20/04/2018

La clase de hoy ha tratado sobre las "performances". Y os preguntareis como hemos echo nosotros... ¿Qué es una performance?.

Para ello nuestra guía MJ nos ha explicado que consiste en una historia curiosa en la que los protagonistas narran un echo o acción hacia el resto de personas mediante la utilización de su cuerpo, sin existir normas ni limites, con el principal objetivo de simbolizar situaciones de la vida cotidiana. 

Uno de los principales objetivos que tiene la performance es la de pasar del arte objeto, al arte sujeto, teniendo sus orígenes en el teatro, cuyos principios fueron muy oscuros (realizando orgías, sacrificando animales e introduciéndose dentro de ellos...). En la actualidad esta relacionada con el body art, transmitiendo de manera oral y las nuevas tecnologías (redes sociales).

MJ no puso el ejemplo un una performance rápida, que podría ser que un alumno se tirase al suelo, se le realizaría una foto, que seria publicada en una red social con el titulo: "Alumno muerto en el aula de plástica. Pedimos una oración por su alma".
Todo esto nos llevo a preguntarnos los limites que puede tener el arte, debatiéndose entre lo moral y no moral, como la realización de las obras de Marina Abramovich (se quedaba embarazada, y cada dos por tres abortaba, publicándolo a la sociedad) o Joseph Beuys ( se corto el pene en medio de una performance).

Tras la explicación teórica, cada grupo tuvo que preparar una performance, en nuestro caso decidimos en un primer momento liarnos a palos y tirar el árbol (teníamos examen de química a continuación y teníamos que liberar tensión), pero decidimos que todos nos pondríamos al rededor del árbol, haríamos el sonido del viento, de animales del bosque y de un leñador tirando nuestro árbol, que sujetamos entre todos los miembros para evitar que se cayera y demostrar que juntos podemos conseguir lo que nos propongamos.